构建幼儿园教育信息化应用新常态——以顺德机关幼儿园为例
摘要
教育信息化 2.0 背景下,幼儿园教育工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发幼儿参与到知识学习、行为习惯养成中的兴趣,提升育人效果。教育信息化作为当前时兴的一种育人理念,能够极大丰富幼儿园教育工作的内容,拓宽育人路径,对幼儿更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对幼儿园教育信息化的应用展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
幼儿园;教育信息化;应用
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PDF参考
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