截长补短何必东寻西找,选准例题一道就好
摘要
我们平时在做题时,不仅要对题目进行足够的分析,而且有时候也要对题目进行适当的修剪,整理出基本模型。通过对模型进行多角度分析,整理出求解一般问题的求解思路,及时总结思想方法,在教学中,提高学生的解题能力,发展学生的“四能”。
关键词
数学模型;截长补短;解题能力
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PDF参考
[1] 李景财 . 类比截长补短 实现一题妙解 [J]. 中学数学教学参考:中旬,2016(3):2.
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