基于数学核心素养的中职数学教学研究

岑 倩青
佛山市顺德区中等专业学校

摘要

在新一轮教学改革中，培养学生的核心素养成为重要的教学理念，并且已经成为各学科教师的重要研究内容。数学作为中职学校的重要基础课，承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，能培养学生的思维能力和提升学生的综合素质，学好数学能够为学生学习专业知识和职业发展打下良好基础。然而，在实际教学中，中职数学却没有得到应有的重视，导致教学质量一直处于较低的水平，成为学校重点关注的改革对象。基于此，本文就基于数学核心素养的中职数学教学展开探究，旨在与广大同仁共同探讨行之有效的策略，帮助学生提升数学核心素养，实现知识和能力的同步提升。

关键词

数学核心素养；中职学校；数学教学

参考

[1] 郑素娥 . 基于学科核心素养的中职数学教学实践探究 [J].亚太教育，2023（02）：64-67.

[2] 杨婷 . 基于数学核心素养的中职数学教学策略研究[D]. 云南师范大学，2022.

[3] 罗旭辉 . 中职学生数学核心素养培养方法初探[D]. 华中师范大学，2021.