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试论幼儿园课程游戏化的实现路径

沙哈 ·巴
塔城地区乌苏市吉尔格勒特乡中心幼儿园

摘要


随着教育改革深入,幼儿园课程教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教育方式,以此更好地引发幼儿参与到课程知识学习与探索中的主动性,提升他们对各类生活知识、技能的掌握程度,促使其得到更全面发展。游戏化教学作为当前时兴的一种育人模式,能够极大丰富幼儿园课程教育的内容,拓宽育儿路径,对提升幼儿园课程教育效果有重要作用。鉴于此,本文将针对幼儿园课程游戏化的实现路径展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


幼儿园;课程;游戏化;实现路径

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参考


[1] 王憶倩 . 寓教于乐,快乐成长——幼儿园课程游戏化的实现路径 [J]. 清风,2021(16):1.

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[4] 王欣歌,齐春兰,许玉静 . 农村幼儿园课程游戏化实现的途径研究 [J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(1):2.

[5] 王憶倩 . 寓教于乐,快乐成长——幼儿园课程游戏化的实现路径 [J]. 清风,2021(16):1.


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