学习通 +BOPPPS 教学模式的实践应用
摘要
为适应现代化教育教学所需,高校领导及教师需及时转变教学理念、更新教学方法,进而能够构建高效课堂、优化顶层设计,为学生提供优质的教学服务。其中“学习通 +BOPPPS”这一教学模式深受广大教师的认可与青睐,为充分发挥该模式的应用价值,教师需结合课程特点和学生需求来探寻模式的应用契机和路径,从而能够进一步完善教学环节、丰富教学内容,与此同时,还能够彰显学生的课堂主体地位,帮助他们夯实基础和锻炼技能,最终能够提高课程教学质量,并完成立德树人任务。如何在课程教学中构建学习通+BOPPPS 教学模式是当前教师们亟待解决的重要议题,本文将围绕这一议题展开深入探究,以期对教师们有所裨益。
关键词
高校;《地图学基础》;学习通;BOPPPS;实践应用
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PDF参考
[1] 郭红,张雯琰 . 基于 BOPPPS 模型的混合式教学模式探索研究 [J]. 知识经济,2021,580(016):120-121.
[2] 李荣清,黄素芬,辛惠明 . 基于学习通探讨BOPPPS 教学模式在内科护理中的应用 [J]. 信息系统工程,2022(5):4.
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