网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响
摘要
在数字化与网络化时代,互联网将人与人之间联系起来,大众学习、工作和生活方式出现新变化,越来越多师生运用网络展开教学和学习活动,各专业学科学习方式日趋个性化。在网络环境下,汉语言学习者可借助网络搜索引擎,获取感兴趣的学习内容和资源,并随时进行在线交流、对话和分享。但是,学习者也容易接触到一些网络用语,混淆汉语言文学知识点。本文从积极和消极维度切入,分析网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响,并从丰富课程学习资源、规范语言运用模式、运用移动学习策略、大力渗透人文精神四方面入手,探讨支持高职学生学习汉语言文学的策略。
关键词
网络环境;高职学生;汉语言文学;影响
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PDF参考
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