线上线下融合教学模式实践
摘要
学校是承担培养祖国栋梁和祖国接班人的重要场所,而课堂就是重要阵地。因此,在任何时候,突破条件制约,在教学模式上进行创新探究是教师的职业责任。我校在特殊的历史时期,经历过 “全面线上教学”和“线上线下融合教学”的两轮教学实践,本文从本学期的教学工作出发,分析和探讨融合模式教学的得失,总结经验以期改进和推动职业教育课堂教学模式的发展。
关键词
线上线下;教学;创新创业课程
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PDF参考
[1] 王美林 . 基于 OBE 理念的开放大学线上教学质量评价研究[J]. 西北成人教育学院学报,2023(01):13-18.
[2] 杨兴波 . 大数据背景下线上教学质量监控与评价的探索分析 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(23):145-146+155.
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