群文阅读视角下的高中诗歌教学策略分析

张 艳霞
云南省大理州下关一中

摘要

诗歌蕴含了我国丰富的古典文化，走进诗词的世界，我们可以感受作者的胸怀壮志，也可感受作者的柔情回转，因而其成为了语文课程的重点内容之一。群文阅读是以传统阅读为基础，形成的一种突破性阅读方式，能够有效填补诗歌教学的不足，有助于诗歌教学的开展。高中语文诗歌教学在当下的语文教学中发挥着非常重要的作用，其不仅为学生提供了接触传统优秀文化的机会，还在教学的过程中培养了学生的文学审美能力。然而从当下的教学情况来看，高中语文诗歌教学依然存在着教学效率低、学生学习积极性不高的问题。高中诗歌教学中存在的部分问题制约了高中语文课程改革的发展，本文将以高中诗歌教学为例，对群文阅读在其中的应用展开分析，以供参考。

关键词

群文阅读；高中语文；诗歌教学

参考

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