核心素养视域下初中化学智慧课堂教学模式的建构

徐 锦昊
安徽省蚌埠第六中学

摘要

随着新课改的不断深入，初中各学科教师都在转变教学观念，更加注重引导学生发散思维，培养学生的学科核心素养。在这一背景下，智慧课堂所蕴含的丰富内容，不仅可以促进教学改革，还可以提高学生的综合能力，为教师培养学生核心素养创造了诸多可能。所以，在初中化学教学中，教师如何借助智慧课堂深入开展教学工作，成为目前重点研究的课题。基于此，本文就核心素养视域下初中化学智慧课堂教学模式的构建展开探究，旨在为广大同仁提供有价值的参考。

关键词

核心素养；初中化学；智慧课堂；建构策略

参考

[1] 王洪波 . 智慧课堂环境下的初中化学课堂优化策略 [J]. 中学教学参考，2021（14）：70-71.

[2] 王宏俊 . 智慧课堂背景下优化初中化学课堂教学的策略 [J].新课程，2021（2）：160-161.

[3] 李安娜 . 构建智慧课堂培养核心素养——以 " 水的净化 "教学为例 [J]. 中学化学教学参考，2022（5）：13-15.