小学数学教学中核心素养能力提升策略探究

王 　勤
江苏省盐城市亭湖区迎宾路小学

摘要

随着教育改革的深入，新课标改革的实施、全面素质教育的推进，小学数学教学中存在的问题日益凸显，传统教学模式更加注重学生的记忆，同时关注吧学生解题能力的培养，从某种程度上忽视学生自主性发展，不利于学生思维模式的拓展，无法养成其数学核心素养。新课标改革的不断深入，培养小学生数学核心素养成为当前教学的重点，有助于提升课堂教学的效果。因此，文章主要就小学数学教学过程中核心素养的培养为例展开探究，提出核心素养培养的实践策略，有效提升学生核心素养水平。

关键词

小学数学；核心素养；策略

参考

[1] 江申海 . 数学核心素养下提升学生计算能力的策略探究——以小学中高年级为例 [J]. 数学教学通讯， 2021（022）：P.77-78.

[2] 朱小鹏 . 小学数学教学中核心素养能力培养策略探究 [J].科学咨询， 2022（11）：3.

[3] 左志坚 . 基于核心素养视角下小学数学教学策略探究 [J].课程教育研究， 2020（3）：1.

[4] 李冬辉 . 小学数学教学中核心素养能力提升策略探究 [J].中学生作文指导， 2021（26）：1.