高校思政课数字化教学模式创新与实践策略研究

李 丽斯, 王 　璇
广州商学院

摘要

2024 年政府工作报告强调了深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。特别提到了加强高质量教育体系的建设，全面推进党的教育方针，以及开展基础教育扩优提质行动。此外，政府工作报告还提出了大力发展数字教育的目标，为教育现代化提供了明确的方向数字化时代，教学模式正在发生深刻的变革。大模型技术作为一种新兴的人工智能技术，其在教育教学中的应用具有广泛的前景。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》思政课为例，旨在探讨大模型技术在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的应用，以提高教学质量和效果。本文从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学进行现状分析、大模型技术在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的应用策略、应用实例、挑战与对策以及结论等方面探讨。

关键词

数字化时代；教学模式创新；应用研究

参考

[1] 柳赛男 . 数字化时代高职院校双创教育课堂教学模式探索[J]. 天津职业大学学报，2023，32（02）：33-38.

[2] 吕羚 . 移动数字化下的高校思政理论课程教学——基于云课堂教学平台的建设与发展 [J]. 山西青年，2018（24）：65.