新课标下初中信息科技教学中计算思维培养的实践与思考
摘要
随着新课标颁布和实施的不断推进,信息科技课程受到大家的高度重视,信息科技课程核心素养的培养更是其重中之重。初中信息科技课程要培养的核心素养是:信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力和信息社会责任。计算思维是信息科技核心素养之一,对学生终身发展具有重要意义,本文将以新课标改革为背景,从信息科技教学中培养学生计算思维的重要性出发,探索初中信息科技以培养计算思维为目标的教学实践优化策略,旨在提升初中阶段的学生的计算思维,提高学生解决实际问题的能力,从而促进信息科技核心素养的提升,为学生全面发展奠定良好基础。
关键词
新课标;信息科技;计算思维
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PDF参考
[1] 周海生 . 初中信息科技教学中计算思维培养实践 [J]. 教育界,2023(34):35-37.
[2] 孙建 . 初中信息科技课程教学中培养学生计算思维能力研究 [J]. 教学管理与教育研究,2023(14):100-102
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