合作学习对于小学英语课堂生态的改善

毛 启荣
银川市西夏区南梁小学，宁夏 银川 750000

摘要

小组合作学习是新课改所大力提倡的重要学习方法。与传统模式相比较，合作学习更加注重学生的主体参与，实现了学生学
习方式的改变，将探究的主动权交给了学生，顺应了当下教育理念。与传统课堂模式相比较，合作学习有着自己不可多得的优势。

关键词

改善；评价机制；策略；技能；角色转变

参考

[1] 郑杰 . 为了学习的合作 [M]. 上海：华东师范大学出版社，

2018.

[2] 卜中海 . 怎样进行合作学习 [M]. 银川：宁夏人民教育出版

社，2018.

[3] 王天蓉 . 合作解决问题 [M]. 上海：华东师范大学出版社，

2018