思维导图在小学信息课中的应用研究

尹 立全
东城街道教育工作委员会办公室，广东 东莞 510054

摘要

思维导图是一种具有放射性和思考性双重特点的具体化学习工具。通过对日常教学管理中发现的问题，提出运用思维导图进
行教学实践开展专题式应用研究，提高我街道小学信息技术课程教学质量。

关键词

教学视导；思维导图；应用研究