小学语文阅读教学中的意识回归

连 涛
甘肃省渭源县锹峪镇永丰小学，甘肃 定西 748200

摘要

要想给学生呈现出一堂优秀的语文课堂，语文教师的心中必须要具备四个意识，即文本意识、整体意识、人文意识和训练意
识。这些意识到建立和增强能够更好地提升教师阅读的自觉性，让教师能够按照语文阅读的教学规律开展教学活动。目前随着新课改的
不断深化发展，小学语文阅读教学的重要性越来越凸显，但是语文阅读教学的效果并不理想，为了能够有效地提升语文阅读教学的质量，
教师不得不从现在开始深刻的反思四个意识的回顾，提升自己的教学质量。

关键词

小学语文；阅读教学；意识回归

参考

[1] 岳喜朋 . 解放阅读，小学语文阅读教学的朴素回归 [J]. 新

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[3] 王暖翠 . 小学语文主题阅读教学的思考 [J]. 教学管理与教

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