基于 HPM 的高中数学课例研究

杨 润娟
甘肃省岷县第一中学，甘肃 定西 748400

摘要

随着素质教育的不断发展，高中数学不仅仅应当注重学生基础知识的养成和夯实，更是应当从学生成长的角度出发来，促进
学生数学思维和数学能力的全面提升。本文从 HPM 融入高中教学的意义的角度出发，结合笔者的教学实践，对于基于 HPM 的高中数学课
例做出了一些探究实践。

关键词

HPM 理论；高中数学；

参考

[1] 李袆 . 数学教学生成论 [ Ｍ ]. 北京：高等教育出版社，

2018：13，14.

[2] 罗祖兵 . 生成性教学及其基本理念 [J]. 课程·教材·教法，

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