在初中生物课堂教学中有效渗透心理健康教育的研究

陈 敏
贵州省习水县坭坝乡中学，贵州 遵义 564605

摘要

随着新课程改革的逐渐深入和发展，对初中生物教师在课堂教学中渗透心理健康教育工作提出了更高的要求。初中阶段是衔
接小学阶段和高中阶段的重要时期，初中生物有关学生们的心理健康教育与生理知识，所以本文将阐述在初中生物课堂教学中有效渗透
心理健康教育的研究。

关键词

初中生物；课堂教学；心理健康教育

参考

[1] 马欣 . 初中生物课堂教学有效性探讨 [J]. 人力资源管理，

2015（07）.

[2] 王昌贵 . 初中生物课堂教学中的学法指导 [J]. 黔东南民族

师范高等专科学校学报，2003（03）.

[3] 朱兆军，薛松 . 例谈初中生物课堂教学中自主学习的设计

与实施 [J]. 中学生物学，2015（06）.