基于思维导图的初中英语阅读教学探究

刘 德强
黑龙江省龙江县华民乡中心学校，黑龙江 齐齐哈尔 161142

摘要

在当前的课堂教学中，英语也成为了一门重要的学科。教师在开展课堂教学时，应学会利用多种手段，提高学生的学习兴趣，
让学生更好地开展英语阅读教学，提升学生的学习效率。思维导图作为一种有效的教学方式，教师在开展课堂教学时应加以合理利用，
更好地发挥其功效，推动教学课堂质量的提高。

关键词

思维导图；初中英语；阅读教学

参考

[1] 吉泽红 . 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

[A].2019 年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集

[C].2019.

[2] 王淑兰 . 思维导图在初中英语阅读理念教学中的运用

[A].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷二）[C].2019.