以算为镜，可以探数魂 ——对人教版四年级上册乘法计算教学的实践与思考

傅 海珍, 曹 炼壹
浙江省宁波市北仑区四明山路绍成小学，浙江 宁波 315000

摘要

文章从人教版四年级上册的乘法计算教学出发，从四上数学书教材乘法计算编排内容入手，寻找书本编排的漏洞，适当补充
计算教学内容，提升学生运算能力，建立完整的计算体系。融通乘法的内在联系，进行内容重构，从而提升学生的运算能力。

关键词

单元重构；改编例题；补充计算内容

参考

[1] 汪祝佑 .“三位数乘两位数”教学实践与思考 [J]. 基础教育

研究，2019（14）.

[2] 杨亚萍 . 小学计算教学策略的研究 [D]. 云南师范大学，

2016.