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将情境贯穿于幼儿绘画活动

鲁 俊
开阳县南山幼儿园,贵州 贵阳 550300

摘要


幼儿绘画活动的目的是要通过绘画活动培养他们的兴趣,发展其观察与认知能力、表现表达能力,想象与创造能力,充分运
用情境教学,在绘画活动过程中丰富幼儿情感、发展其个性以及养成良好的行为习惯。

关键词


情境;贯穿;幼儿绘画

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参考


[1] 何玉萍 . 信息技术与幼儿教学有效融合的探索 [J]. 课程教

育研究,2018(44).

[2] 何金晶 . 浅析信息技术在幼儿园绘本教学中的应用 [J]. 学

周刊,2019(29).


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