生活化教学法在小学数学教学中的运用初探

刘 珊
河北省石家庄市友谊大街小学，河北 石家庄 050051

摘要

国家数学课程标准明确指出，数学教学要让学生“学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其
他学科学习中的问题”，因此，生活化成为当前数学教师在教学中的一个重要主题，这一点对于小学数学教学来说尤为重要。小学生的
思维能力还处于形成和发展的时期，教师需要从现实生活入手，将理论知识与实际结合在一起，让小学生更加容易接受和理解。本文从
生活化的角度出发，探析提升小学数学教学有效性的策略。

关键词

小学数学；生活化；有效性

参考

[1] 古青云 . 小学数学生活化教学探究 [J]. 新课程·中旬，

2016（10）：41.

[2] 王玉华 . 有关小学数学生活化教学的实践探究 [J]. 中国科

技投资，2016（27）：360.