基于信息技术的高中化学教学探究 ——以氧化还原反应为例

王 凤姝
吉林省农安县合隆镇高级中学，吉林 长春 130052

摘要

随着我国经济持续发展，科学技术在人们日常生活和学习中应用越来越广泛，尤其在教育教学过程中，成为课堂教学中必不
可少的一部分，在学生的学习过程中，化学是一门实验性非常强的一门学科，主要就是研究化学物质的组成、性质、特征、用途以及物
质间的相互关系等，所以作为一名新时期的高中化学教师，需要在教育教学过程中转变教学观念，不断创新化学教学方式和方法，将信
息技术不断融入到化学教学过程中，提高教学质量和教学效率，进而提高学生的化学技能，促进学生的全面发展。

关键词

高中化学教学；信息技术；使用；氧化还原反应

参考

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必修模块氧化还原反应内容为例 [J]. 化学教育，29（9）：14-18.

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