以学定教 构建快乐的生本课堂

蔡 劲苗
广东省广州市从化区河滨小学，广东 广州 510900

摘要

新课程倡导学生自主学习，合作探究。当前的小学数学教学，以学定教就是以学生为本，让学生自主学习，合作探究，经历
数学知识的形成过程。如果在“以学定教”的课堂教学中注入快乐的元素，那生本课堂将真正成为学生快乐成长的主阵地，从而构建了
快乐的生本课堂。

关键词

以学定教；构建；生本课堂

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育数学课程标准（2011 年

版）[M]. 北京：北京师范大学出版社，2012.

[2] 谭念君 . 石桂花 . 以学定教，让探究活动更精彩 [J]. 小学数

学教育，2012（11）.