幼儿园课程游戏化教学中存在的问题及对策探究
摘要
近年来,游戏化教学作为最受幼儿欢迎的教学方式之一,已经得到人们普遍的关注及认可,这种教学方式不仅有益于幼儿的
身心发展,还有助于增加幼儿课堂的趣味性。就目前幼儿园教学来看,游戏化课堂早已经变为常态,在丰富幼儿校园生活的基础上,进
一步保障教学质量。虽然绝大多数教师实行了游戏化教学,但在实际教学过程中仍存在诸多问题。在幼儿园课程游戏化教学的开展过程中,
教师必须遵循幼儿的发展规律,将游戏与课堂有效结合,让幼儿在游戏中自主、快乐的成长。本文就幼儿园课程游戏化教学中存在的问
题进行简单分析,并给出相应解决对策。
身心发展,还有助于增加幼儿课堂的趣味性。就目前幼儿园教学来看,游戏化课堂早已经变为常态,在丰富幼儿校园生活的基础上,进
一步保障教学质量。虽然绝大多数教师实行了游戏化教学,但在实际教学过程中仍存在诸多问题。在幼儿园课程游戏化教学的开展过程中,
教师必须遵循幼儿的发展规律,将游戏与课堂有效结合,让幼儿在游戏中自主、快乐的成长。本文就幼儿园课程游戏化教学中存在的问
题进行简单分析,并给出相应解决对策。
关键词
幼儿园;游戏化教学;问题;对策
全文:
PDF参考
[1] 何捍英 . 幼儿园教学游戏化存在的问题及对策研究 [J]. 幼
儿教育,2017(12).
[2] 王丽 . 幼儿园游戏化教学中存在的问题及对策 [J]. 幼儿教
育,2017(05).
[3] 袁东红 . 浅谈幼儿园大班数学教学游戏化的实现与价值探
索 [J]. 课程教育研究,2019(05)
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