灵活变通，以不变应万变 ——数学课堂教学的几点思考

乔 风英, 贺新 波
龙井市第四中学，吉林 延边 133400

摘要

体会教学，享受教学，努力使课堂走向高度，通过捆绑互助学习体验自律，课堂上善待每一个学生，追求的是“心动”，在
教学中随时与学生快乐，容易达成 多，快，好，省，教学中灵活变通，以不变应万变。

关键词

自律;快乐;高效;变通