学生活动助力,课堂还给学生
摘要
:新课改以来,教师一直被呼吁,要将课堂还给学生,让学生成为课堂的主角。教师的作用需要弱化,学生的主体地位需要凸显。
只是,在中考和高考的指挥棒下,每节课的容量是一定的。尤其是历史学科,每节课内容非常庞大,如何在凸显学生地位的同时完成教
学任务,让学生的知识掌握不打折扣?
只是,在中考和高考的指挥棒下,每节课的容量是一定的。尤其是历史学科,每节课内容非常庞大,如何在凸显学生地位的同时完成教
学任务,让学生的知识掌握不打折扣?
关键词
新课改;学生的主体地位;学生活动
全文:
PDF参考
[1] 余文森 . 核心素养导向的课堂教学 [M]. 上海:上海教育出
版社,2017.
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