基于审美能力培养的小学美术教学探究

张 纯
广州市花都区新华街第三小学

摘要

小学美术作为培养学生发现美、感知美、创造美的审美能力的主要阵地，对学生全面的素质发展有着积极的促进作用。如何提高学生的审美能力已经成为一线美术老师要探究的重要课题。本文从小学美术培养小学生审美能力的教学策略角度展开论述。

关键词

小学美术；审美能力；培养策略

参考

[1] 赵炯雲. 小学美术教学中如何培养学生的审美能力[J]. 西部素质教育，2019，5（18）：78.

[2] 林千里. 小学美术教学中学生审美能力的培养[J]. 基础教育论坛，2019（13）：51-52.