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工学结合背景下中职电气专业教学问题及对策研究

刘 凯
湖南省邵阳市高级技工学校

摘要


中职电气专业是中职教育体系的重要组成部分。目前,中职教育的规模变得越来越大,很多专业的毕业生在就业时遇到了诸多困难,究其原因在于中职教学未能与企业需求完美结合,因此,中职院校将工学结合模式引入到了教学中。工学结合是一种教学理念,通常是指教师将学生的理论学习与实践操作相融合,并以就业为目标导向,结合学情将校内外资源进行整合,借此提升学生的实践能力和对理论知识的掌握水平。本文将针对工学结合背景下电气专业教学存在的问题进行探究,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


工学结合;中职;电气专业;问题及策略

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参考


[1] 王莉萍. 电气专业创新型人才培养模式构建探索[J]. 当代职业教育,2019(z1):63-66.

[2] 范小明. 中职电气专业教学的四点建议[J]. 科技创业家,2019(20):155.

[3] 陈子威. 关于工学结合背景下中职电气专业教学问题分析及对策探讨[J]. 中国新通信,2020.


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