疫情背景下如何在小学数学教学中运用精准教学

周 艳
贵州省毕节市黔西县第一小学，贵州毕节

摘要

由于受疫情的影响，各个学校的教学开展受到了较大的影响。为了响应国家号召，做好疫情防控工作，教育部门提出了停课
不停学的理念。在此种背景下，广大教师只能通过线上教学的方式开展教学。数学是小学教育阶段的重点学科，作为小学教师应该着重
对小学生进行学习兴趣以及学习能力的培养，通过改善教学方法，运用精准教学，进而提高小学生的数学学习能力。基于此，本文以疫
情背景下如何在小学数学教学中运用精准教学为主要内容，从而促进小学生更好地发展。

关键词

疫情；小学数学；精准教学

参考

[1]李巧儿.新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

[J].教育导刊上半月，2017，12(8)：91-92.

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考[J].才智，2018，41(36)：196.