中学信息技术个性化教学的有效开展
摘要
信息技术课程是中学教学体系的重要部分,随着时代的发展和教育观念的转变,教师不再要求学生机械地掌握多少知识,又
或是能够凭借题海战术在考试中拿多少分数,现阶段更加关注的是学生各项能力提升与个性化发展。在中学信息技术教学中实施个性化
教学于学生学习能力提升有积极意义。因此,如何依托个性化教学之力,打造个性化信息技术课程,使学生在个性化的氛围中成长成为
教育工作者需要着重思考的问题。本文就中学信息技术个性化教学的有效开展策略展开论述,分析个性化教学的本质与来源,提出具体
的教学方法,促进学生个性化发展。
或是能够凭借题海战术在考试中拿多少分数,现阶段更加关注的是学生各项能力提升与个性化发展。在中学信息技术教学中实施个性化
教学于学生学习能力提升有积极意义。因此,如何依托个性化教学之力,打造个性化信息技术课程,使学生在个性化的氛围中成长成为
教育工作者需要着重思考的问题。本文就中学信息技术个性化教学的有效开展策略展开论述,分析个性化教学的本质与来源,提出具体
的教学方法,促进学生个性化发展。
关键词
个性化教学;中学;信息技术
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PDF参考
[1]朱翠银.在初中信息技术教学中游戏化教学的应用[A].教
育部基础教育课程改革研究中心.2020年“互联网环境下的基础教
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[2]张玉香.项目化教学在初中信息技术课堂中的应用[J].电
脑知识与技术,2020,16(18):164-165.
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