构建生活化课堂，提升初中化学教学有效性

高 井龙
江苏省徐州市铜山区利国镇中心中学，江苏徐州

摘要

随着课程改革进程的不断深入，初中化学教学的有效性需要得到进一步提升，为实现这一目标，教师需为学生构建一个生活
化课堂。通过将初中化学课堂生活化，学生对所学知识的理解水平将提升到一个新的高度，不仅如此，学生对初中化学知识的实际应用
能力也会得到大幅发展。基于此，本文将针对构建生活化课堂，提升初中化学教学的有效性进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁
参考。

关键词

生活化；初中；化学教学；策略

参考

[1]张旭成.生活化教学模式在初中化学教学中的实践方式分

析[J].考试周刊，2020(81)：135-136.

[2]孙明利.基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策

略[J].中学生数理化(教与学)，2020(09)：5.