在小学体育教学中提高学生体质健康水平的策略

张 静航
常州市金坛区唐王小学，江苏常州

摘要

小学生年龄较小，小学阶段正是其长身体的时候，保证小学生的体质健康是学校及家长必须要重点关注的事情。小学体育课
程的设置对学生的体质健康水平的具有重要的积极影响，其教学的主要目的就是为了提升小学生的体质，增强小学生的体魄。只有体质
健康、体魄强健了，小学生才能够得到更好的成长，并展开更好的学习生活。现在的很多小学生的体质健康状况明显降低，对此，需要
充分利用起小学体育课程教学，以提升学生的体质健康水平。本文分析了当今体育教学中存在的问题，并针对性提出了小学体育教学中
提高学生体质健康水平的策略，希望能够进一步优化小学体育教学质量，增强小学生的体质健康水平。

关键词

小学；体育教学；体质健康；策略

参考

[1]陈永刚.基于提升学生体质健康水平的小学体育教学内容

优化设计[J].体育风尚，2019(09)：154.

[2]朱武寿，黄晨华，钟元博.基于学生体质健康水平提升的

校园足球运动开展策略[J].广西教育，2019(03)：174-175.