地方应用型高校汉语国际教育本科专业 课程设置现状与优化建议 ——以广西百色学院为例

刘 世民
百色学院，广西百色

摘要

课程设置是实现培养目标的根本保证和人才培养的关键，关系着专业的未来发展。本文以百色学院为例，剖析了汉语国际教
育本科专业的课程设置现状与问题，并结合《国际汉语教师标准》提出课程设置的优化建议，以期促进本专业进一步的研究和发展。

关键词

汉语国际教育；本科；课程设置

参考

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