“问题导向”中学德育课程与中学德育工作融合的 研究与实践

邰 娟
山东省临沂市临沂沂河实验学校，山东临沂

摘要

“世上有两样东西充满我们的心灵，我们越对它思考便越觉得惊奇和敬畏——那就是我们头顶的星空和内心的道德律。”歌德的这句话，并不仅仅是一位诗人的浪漫修辞，它真实地说明了道德在人类心中的地位和价值，而在传统中国，道德更是约束一个个普通人内在修为的标准和外在应对的准绳。对此，教师应运用科研的方式，站在课程设置的角度，重新构建德育课程内容，以“问题导向”为核心，使德育课程与德育工作深度融合，促进学生全面发展。

关键词

问题导向；德育课程；德育工作；融合策略

参考

[1]徐彩球，朱慕熔.立足问题导向，提升德育成效[J].上饶

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