关于初中历史生活化教学的理性思考

张 志琴
河北保定师范附属学校，河北保定

摘要

读史可以明智。历史教学承担着人文教育、爱国主义教育和德育教育的重担，其重要性不言而喻。历史教学和我们的生活息息相关，初中历史教师要积极贯彻生活化教学理念，挖掘学生生活中的历史教学素材，引导学生探究生活中历史的影子，让学生利用历史知识解决生活问题，激起学生历史学习兴趣。教师要全面讲解历史史料，创设生活化教学情境，融入学生熟悉的时政新闻，把历史教学延伸到生活中，落实历史核心素养培育，打造富有生活气息的历史课堂。

关键词

初中历史；生活化教学；教学现状；优化策略

参考

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