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初中生体育课堂参与锻炼自主性方法探究

毛 永
焦作市第 23 中学

摘要


初中是学生身体成长的重要阶段,适当的体育活动不光有利于学生的健康,还能促进学生的身体发育。体育课是学生参加体育活动的主要途径,但当前初中体育课堂普遍存在学生参与锻炼的自主性较低的情况,这是由多种原因所导致的,教师只有针对原因采取合适的解决方法,才能提高学生参与体育活动的积极性,从而更加高效地开展体育课堂教学。本文对如何提升初中生体育课堂参与锻炼自主性进行了深入研究,并提供一些具体方法。

关键词


初中生;体育课堂;锻炼自主性

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参考


[1]陈广健.自主学习教学模式在初中体育课堂的实验性应用研究[D].山东师范大学,2016.

[2]叶涛.初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究[J].课程教育研究,2020(50):105-106.

[3]林志伟.浅析在初中体育课堂中提高学生参与度的教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2020(11):114.


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