回归游戏激发兴趣——论游戏教学法在幼儿教育中的实践应用

张 萍萍
如城光华幼儿园

摘要

随着我国现代教育事业的不断发展，学前教育工作质量受到大家越来越多的重视：高质量的学前教育工作不仅要拓展幼儿的生活经验和基础能力，同时还要培养幼儿的自主学习能力，从而推动幼儿的全面发展。但是在传统的学前教育工作开展过程中，很多幼师在教学过程中过于注重培养幼儿的知识学习能力，忽略了自主游戏活动在学前教育过程中的重要性。实际上，幼儿在学习各类文化知识的过程中，往往更喜欢以“玩”的形式开展。本文通过分析游戏教学应用的价值，来探讨游戏教学法在幼儿教育中的具体应用对策。

关键词

游戏教学法；兴趣教学；现状分析；幼儿教育；优化对策

参考

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