新课改背景下的小学作文教学

王 尧
石家庄市桥西实验小学

摘要

随着新课改进程的不断推进，小学语文课堂逐渐走向多元化，其教学内容更为新颖和有趣，教学模式更为个性化。由于受到各种现实因素的限制与影响，小学语文教师在开展实践教学的过程中仍面临一定的困境，尤其是在小学语文作文教学中，比如作文用语口语化、形式模板化、作文思维局限性、内容不够新颖等问题。语文教师应及时接纳先进的教学理念，多角度着手写作教学，并大胆采用新颖、有效地教学方式，开展内容丰富的写作训练活动，进而提升学生的语言组织能力、彰显他们的个性品质。

关键词

新课改；小学语文；作文教学

参考

[1]李翠宁.注重体验，激发兴趣——谈新课改下小学语文写作教学的有效策略[J].小学生作文辅导（读写双赢），2020（12）：90.

[2]罗东海.新课程背景下的小学语文作文教学[J].当代教研论丛，2020（10）：44.

[3]叶高超.新课改理念下小学高年级作文教学探索[J].作文成功之路，2021（06）：57-58.