幼儿园混龄活动中幼儿合作能力的培养策略探究

陈 艺灵
如城光华幼儿园

摘要

随着我国现代教育事业的不断发展，学前教育工作在现代教育体系中的地位越来越重要。幼儿园混龄活动作为学前教育工作的重要内容之一，是深化幼儿知识理解，促进幼儿个人发展的重要形式。但是在当前的混龄活动开展过程中，众多幼师始终将教育重点放在游戏活动内容的设计上，忽略了幼儿在此过程中养成的合作能力。幼儿在参与活动的过程中只是关注游戏的娱乐性，也难以养成良好的能力基础。基于此，本文通过深入探究幼儿园混龄活动中幼儿合作能力的培养策略，以期提升学前教育工作质量，为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词

幼儿园；混龄活动；合作能力，培养策略

参考

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