给生命自由呼吸

李 美萍
荆州市荆州实验小学

摘要

教育工作者所面临的教育对象千差万别，每一个个体禀性各异，成长的环境也不尽相同。面对个体的生命，必须正视每个生命的独特性，尊重个人的尊严、价值、个性，给他们自由呼吸的空间，促进完整的生命自由发展，使每一个个体绽放光彩。

关键词

教育规律；尊重生命；科学引领；个性发展

参考

[1]季丙焕.呼唤学生的生命意识[J].教育艺术，2007（11）：54.

[2]王玲玲.会呼吸的生命教育课程[J].教育，2018（010）：60-61.

[3]俞文静.让生命自由呼吸[J].新课程（教研版），2019（008）：237.