浅谈幼儿园班本课程的推进与实施

陈 娇
江苏南通通州区兴仁镇四安幼儿园

摘要

学前教育过程中，班级是幼儿教学的基本单位，根据班级内幼儿成长的实际开展班本课程，探索幼儿真实的学习和生活状况，融入到班本课程框架中，以释放幼儿天性，促进幼儿的健康成长。本文以幼儿园的班本课程为研究对象，分析幼儿园班本课程的内涵与意义，探索幼儿持续健康发展的推进方式和实施策略，提高幼儿园学习能力和实践能力，促进幼儿健康成长，为学前教育提供新的可行性路径。

关键词

幼儿园教育；班本课程；教学活动；实施策略

参考

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