从讲述型到活动型——例谈小学语文起步写作教学
摘要
三年级是小学语文作文的起步阶段,是转变学生写作方式以及写作习惯的关键时期。虽然一二年级也有作文,但是都是简单的看图写话,这与传统作文存在较大的区别。从三年级开始学生所接触的才是真正意义上的作文,这个阶段教师如果无法通过有效的教学模式,让学生从形象思维转变为抽象思维,那么学生就难以掌握写作方式,提升语文综合水平。基于此,本文着重探究了小学语文起步写作教学模式,以期有所贡献。
关键词
小学语文;写作教学;提升策略
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PDF参考
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