“互联网+”教育背景下中职物理教学中的困境及策略探索

杨 冰
沈阳市体育事业发展中心沈阳体育运动学校

摘要

互联网的兴起提出了新的概念“互联网+”，所谓“互联网+”是指运用信息和互联网平台，将互联网与传统行业融合。在教育行业中运用“互联网+”的概念就能有效改进现代的教育模式，运用信息技术为当代教育注入新的活力，进而激发学生的学习热情。但是当今“互联网+”在教学行业的应用还面临很多问题。本文就“互联网+”教育背景下中职物理教学中的出现的问题以及“互联网+”技术的应用策略进行了简单的研究。

关键词

互联网 + ；中职物理教学；策略探究

参考

[1]陈福珍."互联网+"背景下职业学校教师教学能力内涵及提升策略[J].教育导刊（上半月），2020（006）：89-96.

[2]迟松.“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式研究[J].知识经济，2020（001）：130-131.