高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究
摘要
随着数字化经济时代的迅速发展,社会对人才培养提出了新的要求。在社会需求上,相较于理念陈旧、按部就班发展型人才,其更青睐于具有创新思维能力的人才。为了实现这一目标,高中数学教师应融入教育时代变革的大潮中,主动革新教育思维、理念和模式,将应试教育理念的影响降到最小,确保学生成为符合社会现在、未来发展的人才。本文立足高中数学实际,对学生创造性思维培养的重要性、现状进行分析,重点研究了有效的培养策略。
关键词
高中数学;创造性思维;培养;策略
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PDF参考
[1]吴力文.试论高中数学教学中创造性思维能力的培养[J].教师,2020(31):57-58.
[2]王小梅.创造性思维能力在高中数学教学中的培养[J].文理导航·教育研究与实践,2019(4):171.
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