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信息化背景下初中生物的教学改革漫谈

王 晶晶
蚌埠市第六中学

摘要


信息技术已经被广泛应用在人类的各项工作当中,教师也在教学过程中应用了大量的信息技术,这是科学技术进步带动教学改革的具体表现。尽管教师在教学过程中要以学生为中心,但发挥主体作用的依旧是教师,教师对信息技术的掌握程度直接关系着教学效率的高低,也会间接影响到学生的成绩。传统生物课教学以教材、课件、试卷为主要教学内容,生物教师口头讲解为主要教学方式,不利于激发学生的创造性思维,发挥学生在学习中的主观能动性,因此有必要针对生物课进行信息化改革。本文就信息化背景下初中生物的教学改革进行了深入研究,并结合自身教学经验,提供一些具体建议。

关键词


信息化;初中生物;教学改革

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参考


[1]唐世明,陈永堂,李永娜.信息化课堂在生物教学中的应用性研究——以和田市城区中学为例[J].现代商贸工业,2018,39(20):140-141.

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[3]葛文蔷.初中生物学信息化教学资源的设计与开发[D].山东师范大学,2019.


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