试论小学语文整本书课外阅读指导策略——以《草原上的小木屋》为例

陆 金林
淮安高新技术产业开发区实验小学

摘要

本文主要简介《草原上的小木屋》背景和内容，并且结合陶行知教育思想，以《草原上的小木屋》为例，提出小学语文整本书课外阅读指导建议性策略，旨在为小学语文教育提供部分参考价值。

关键词

小学语文整本书课外阅读；陶行知教育思想；指导策略

参考

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