核心素养下的初中化学教学探究
摘要
核心素养理念的提出,是基础教育课程改革的重大突破与创新,彰显了新时代教育的育人理念与育人价值。核心素养有效整合了课程教学的三维目标,缓解了传统课程教学中由于教材内容限制,而造成三维目标机械、固化的教学常态。将核心素养落实于具体的教学实践中,不仅能够促进教学内容的更新与优化,还可有效推动教学活动的不断完善。对此,本文以初中化学教学为例,对指向核心素养的初中化学教学策略展开深入探究,以不断提升初中化学教学质量,促进核心素养的落实。
关键词
核心素养;初中化学
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PDF参考
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