民族地区初中语文教师为有效使用统编语文教材提升语文素养的策略研究

金 美花
吉林省和龙市教育科学研究所

摘要

从2020年9月起，延边州朝鲜族初中七年级开始正式使用三科统编教材。对原来使用民族地区汉语教材的教师来说，在统编语文教材中，古典文学作品对少数民族语文教师来说是难啃的骨头。为适应民族教育改革中统编语文教材的使用，提升少数民族师生学习中国古典文学作品的积极性和主动性，促进师生语文素养的提升就势在必行。

关键词

民族地区；初中语文；统编教材；语文素养

参考

[1]张茜.初中统编本古诗文选文价值分析与实现策略研究[D].四川：四川师范大学，2019.

[2]刘晋.初中语文古典诗词教学审美素养培养研究[J].学周刊，2020（34）：65-66.