浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

朱 丹
苏州市姑苏常青实验幼儿园

摘要

近年来，许多幼儿园通过开发丰富多彩的幼儿园课程游戏，形成优势并建立独特的学前教育和教学品牌，开展了区域性活动。而幼儿园游戏课程化对课程游戏构建的深入观察和研究，以及有针对性的指导和启发，对培养学生的独立性、良好的思维能力和其他良好素质具有很好的启发和领导作用。

关键词

幼儿课程；游戏化；组织；策略

参考

[1]胡艳.浅谈教育领域中游戏的理论与实践[J].幸福生活指南，2019（019）：1.

[2]胡艳.浅谈教育领域中游戏的理论与实践[J].幸福生活指南，2019（019）：1.

[3]王萍.幼儿园音乐教学游戏化理论与实践研究[J].新课程.综合，2019（012）：15.

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