产教融合背景下中职汽修专业人才培养模式改革探究

李 有善
景泰县职业中等专业学校

摘要

随着信息技术的发展，各种新兴技术融入到汽车中，这给人们生活带来便利的同时，也促使汽车维修人员提升维修能力。为了向社会提供高素质的汽车维修人才，学校运用产教融合背景开展校企合作教学，探索新的汽修人才培养方式，即锻炼中职生“知行合一”的能力，推动汽修专业教学的良性发展。笔者主要从中职汽修人才培养的弊端、产教融合背景下中职汽修人才培养的优势以及策略三个角度论述，希望可以为推动汽修专业的良性发展提供微薄之力。

关键词

产教融合；中职汽修；人才培养；模式改革

参考

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